书名：《为人与为学：胡适言论集（评注本）》

作者：胡适

作译者：萧伟光

出版社：中国纺织出版社

【简介】

　　《为人与为学：胡适言论集（评注本）》是胡适人生言论精华选集。胡适是20世纪以来中国最具影响力的知识分子和学术大师之一，新文化运动的领袖。他的文章开一代风气之先，影响至今。

　　《为人与为学：胡适言论集（评注本）》从为人与为学角度，精心编注了胡适在当时即引起很大反响的演讲及言论之精要，贴近读者当下生命状态，用最具创造性的语言和启蒙意识、担当情怀，打造胡适新的精品。彰显其治学、为人、处世的大师风范，以还原一个真实的胡适。

　　胡适曾反复告诫我们，你最大的责任就是把你这块材料打造成器，我们读适之先生，学习他的为学之方，更要学习他的为人之道，以砥砺自己奋发向前、开拓未来。

【原创评论】

《胡适言论集》书评

（计算机与通信工程学院　王智琦）
　　

　　以前读完了书也就读完了，也不会写些什么。有好友建议说，可以在空间或朋友圈中写点什么东西，逼着自己去思考下自己对这本书的感悟，这便是此文的由来。也借此机会，将此书推荐给广大书友。
我看完本书之后，感觉本书的作者真的很辛苦。他将胡适先生的好多文章整理，分类成不同的小单元，又在每个小单元内加上了一些其他大师的类似的或辩驳的文章，辅助读者理解和分析。可见用心良苦。
此书共分为6个小单元，分别是家庭教育，中学教育，大学教育，读书教育，思想与国家天下和人生理想与实干。

【家庭教育】

通过这个单元的阅读，我看到了胡适先生年轻时的朝气和开朗，此处亦是收录了我们中学时期教材上的文章《我的母亲》，多年以后，再见此文，感受完全不一样了。胡适先生的母亲能容忍，很大度，胡适先生继承了母亲的这些优点。胡适先生的“德行好，人缘好，气味好”的美名，很大程度上和他的容忍与大度息息相关。作者从胡适先生自身出发，说明了家庭教育对一个人后续发展的重要作用，进而引出了胡适先生对家庭教育的各种看法和观点。同时佐以其他名家对家庭教育的思考的文章。

【中学教育】

胡适先生作为教育家，非常关心中学生的教育问题，做了多次演讲。对中学生，他从思想品质的角度提出了“勤、谨、缓”的要求。他对中学生的国文教学也是非常的关注，提出了很多教法和标准，还提出了一些语文的教材选取范围。胡适先生的要求很理想也很高，我们当今的教育是很难实现的，我们能做到的就是尽最大的努力的提高自己。

【大学教育】

由于我自己也处于大学阶段，所以对这部分的内容看得格外的细致，读这本书所花的总时间，这里要占去三分之二。但是也收获颇丰。胡适先生的关于大学教育文章和演讲中，不止一次的提出，大学生要有一个或两个或更多的足以引起兴趣和好奇心的疑难问题。受此观点的启发，我在上课听讲的时候，总是在考虑一些问题，于课间休息时找老师讨论分析。因为对于老师教授的内容还没有弄清的话，那又怎能提出自己的问题呢？如果对于老师传授的知识提不出问题的话，就要先想一想自己这节课是否有收获了。除了知识的求解和问题的钻研等问题外，胡适先生还重点讨论了思想方法和学术情怀的问题。此处的思想方法指的是对思想的管理方法以及解决困难的方法。学术情怀指的是做学术时的责任感和逻辑严谨讲证据的态度。作者还在此单元罗列了两篇胡适先生对大学时期吴健雄女士和吴春晗的鼓励及建议的文章。总所周知，吴健雄是我国著名的实验物理学家，而吴春晗是著名的历史学家。
　　胡适先生在《中国公学十八年级毕业赠言》一文中的一段话掷地有声，在此分享：“凡是要等到有了图书馆方才读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器”。同时文章中引用了一句易卜生先生的话“你最大的责任就是把你这块材料铸成器”。

【读书教育】

胡适先生解释了我们为什么读书的根本问题，作者列举了几篇梁启超，胡适推荐的最低限度的国学书目及相关文章以及其他学者的辩驳。文学和传统文化专业的同学可以看一下，应该是不错的参考书目。

【思想与加国天下】

胡适先生在《学术救国》一文中的一段话说的令人激情澎湃，在此分享，“社会送名誉与我们，我们就应该本着我们的良心、知识、道德去说话。社会送给我们领袖的资格，是要我们在生死关头上，出来说话作事，并不是送名誉给我们，便于吃饭那钱的”。此外，他阐述了学术如何救国。读完此篇文章，我深感作为一名大学生自己的责任，当我再次面临自己的学业时，我想我会以一种不同的心境去体会，去努力。

【人生理想与实干】

　　胡适先生在《哲学与人生》一文中，引用了苏格拉底的一句名言：“未经考察过的生活是不值得活的。你们走你们的路，我走我的路罢！”在文章的结尾处，先生提出了自己对价值的看法“真有价值的东西决不为怀疑所毁，而能被怀疑所毁的东西，决不会真有价值”。在《人生有何意义》一文中写到“生命本没有意义，你要给他什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事”。先生的话意在鼓励大家动手实践，不要总是空想。其实仔细想来确实是这样的道理，好多事不是你发现了它的意义才去做，而是你做了才发现它有意义，空想结果会怎样只是在浪费时间耽误生命。

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